本次参与答辩的共有大二、大三团队各四支。核学院的学生们积极踊跃地参与到本次科技创新活动中。在项目的筹备与整理过程中，同学们不仅大大地扩充了自己的知识储备，同时也培养了其团队合作精神，锻炼了其独立思考并解决问题的能力。

    在答辩过程中各支队伍就项目课题、研究方向以及前期工作的筹备与后期大小规划进行了逐次展示。评审们也针对项目中要点的具体处理办法以及项目开展过程中可能出现的一些问题与其应对方法向学生们进行了提问。之后，同学们又根据事前做好的周密准备对各个问题做出了了细致而机敏的应答。活动现场，师生们你来我往，一问一答，一张一弛间突显了科学的严谨性与研究科学的趣味性。

    本次进行答辩的几个项目课题中既有结合现实问题、富于实践思考的，亦有立足学科、富于创新探索的。内容多样，课题新颖。一些课题更是具有一定深度及现实价值。这充分显示了核学院学子们积极创新、勇于探索、求真务实的科学精神与求学品质。从中也反映出了核科学与工程学院对学生各项能力及品质的发散性培养。

    核科学与工程学院向来将培养学生独立自主进行科学研究与社会实践的能力放在院系教学大纲及学科建设的重要位置。所谓：十年树木、百年树人，现代化高科技技术人才的培养更是离不开对其自主创新及团体研发能力的开发与培养。此次，核学院也正是着眼于此，由院领导高瞻远瞩提供师资并拨款开展了本次科技创新比赛，旨在通过同学们自主地动手、动脑，培养其团队协作精神与创新实践能力，希望在学生教学与学科建设的进程上迈出新的篇章。